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Pour l’abolition de la note scolaire
Slogan du site

Pan à la note ! Panote ...

- Pourquoi les professeurs mettent-ils des notes à leurs élèves ?

- Pourquoi, alors qu†™aucun texte légal ne leur en fait une obligation, qu†™ils ne risquent donc pas de sanctions pécuniaires s†™ils s†™en défont ?

- Pourquoi, alors que la note ne fait pas apprendre et qu†™elle fait perdre du temps ?

- Pourquoi, alors que les parents ne peuvent rien faire avec le verdict (†¦ votre fille a 5 †“ou elle a 15- sur 20 en chimie) puisqu†™ils ignorent comment le professeur est passé d†™une analyse multidimensionnelle de la prestation à une note unidimensionnelle ?

- Pourquoi, alors qu†™en outre, les parents ignorent comment le professeur a fait apprendre en amont, où le professeur a appris à noter, ce qui l†™anime ? Quels paramètres relationnels entrent en jeu dans ce jeu unilatéral ?

- Pourquoi noter, enfin, alors que professeurs et parents ignorent les ressorts psychiques de l†™élève soumis à questionnement ?

Charles Pepinster

Dé-chiffrer l†™humain
à‰duquer sans exclure
Article mis en ligne le 21 mars 2015
dernière modification le 13 mai 2015
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5èmes Rencontres du LIEN INTERNATIONAL D†™à‰DUCATION NOUVELLE VIRTON (Belgique)
24 †“ 28 juillet 2015

Au cœur de nos réflexions, la question de l’évaluation et de la notation dans leurs multiples dimensions : historique, culturelle, pédagogique, scientifique, politique.

L†™école, l†™hôpital, l†™action sociale, l†™agriculture, l†™urbanisme, la culture, le monde associatif, l†™université, la recherche, etc. ont de plus en plus à rendre des comptes chiffrés à des administrations voraces.

Le chiffrage est envahissant.
à€ l’école et dans la société, que cache-t-il ?

Eduquer, former, instruire ou sélectionner ?

Résister au chiffrage, s†™en détacher.
Se désintoxiquer de la note, du rapport de domination qu†™elle sert.

Pour cela, quels outils, quelles stratégies ?
à€ quelles conditions la note devient-elle obsolète ?

S’ouvrir ensemble des espaces de lutte et de pensée.
Transformer des pratiques.

Que faire, comment, avec qui ?

Les pratiques éducatives s†™enrichissent les unes des autres quand des personnes de lieux, de langues et de cultures diverses décident de se rencontrer pour traiter de questions qui nous concernent tous.

RENSEIGNEMENTS PRATIQUES


Quand ?
Les rencontres ont lieu du vendredi 24 juillet 2015 (14h00) au mardi 28 juillet 2015 (14h00)

Où ?
à la Haute Ecole Robert Schuman,
27, Rue De Mageroux, 6760 Virton (Belgique) (Province de Luxembourg)
Plan, carte, accès... (voir plus bas)

Modalités d’hébergement

Une journée de pension complète (logement en chambre individuelle et les 3 repas) : 35€
Un repas (midi ou soir) : 7,60 €

Formules d’inscription
Totalité de la rencontre en internat : 140 €
(Avec en plus le repas de midi le premier jour, vendredi 24 juillet : 147,60 €)
Totalité de la rencontre en externat : 60,80 €
(Avec en plus le repas de midi le premier jour, vendredi 24 juillet : 68,40 €)
Chaque journée sans logement : 15 €

Ajouter les frais pédagogiques et d’organisation pour toute la rencontre.
Ceux-ci sont modulés selon les tranches de revenus mensuels suivante :
Moins de 500 € : 15 €
De 500 à 1500 € : 40 €
2500 à 2500 € : 70 €
Plus de 2500 €  : 100 €
Si l†™inscription est prise en charge par un organisme : 200 €

L†™acompte est de 40 € (ou la totalité si il est inférieur à 40 €)

Possibilité de demander des repas végétariens

Informations, inscription en ligne et modalités de paiement bientôt sur www.lelien.org
Bulletin d†™inscription sera à remplir sur le site Inscrlption-facile.com,
ICI : Inscription en ligne

Quoi ?
Ateliers, démarches, chantiers, témoignages, échanges d†™expériences. Cartes blanches. Portfolio. Colloques, débats.
Le programme détaillé des activités, et l†™horaire des activités seront communiqués ultérieurement.

L†™appel à animation est sur www.lelien.org
Date limite des propositions : 25 avril 2015

Modalités de paiement

Un acompte (non remboursable sauf cas de force majeure) est demandé à l†™inscription et valide cette inscription.
L†™acompte proposé pour tout le monde est de 40 €. Il est possible de verser directement l†™entièreté de la somme due.
Il vous sera demandé ultérieurement de payer le solde par virement de préférence, ou en espèce sur place.
Les personnes qui n†™ont pas la possibilité de faire un virement par internet pourront tout régler sur place en espèce.
Attention : les chèques ne sont plus admis en Belgique.

Le paiement de l’acompte se fait sur le compte du GBEN.

Pour toutes les questions particulières qui pourraient se poser, l†™adresse de contact est : rencontreslien@gmail.com

Accès et transport

Nous vous demanderons de préciser comment vous venez, par route, par train ou
par avion.
Organisation possible de co-voiturage depuis votre région : nous pourrons vous aider à trouver du co-voiturage.

Virton est à 30 km d†™Arlon, 55 de Luxembourg (50 min. via Arlon) , 54 de Bouillon, 55 de Sedan.

Gares : la gare de Virton est à 10 minutes à pied de la Haute Ecole.
(Pour trouver l†™itinéraire sur Google, préciser « Département pédagogique »)
La gare d†™Arlon est à 30Km. Bus Arlon - Virton (TEC)
Train : Luxembourg - Athus - Virton. Durée : 0:59

Carte : https://www.google.be/maps/place/Haute+Ecole+R.+Schuman+Dép.+Pédagogique/@49.561044,5.525769,13z/data=!4m2!3m1!1s0x47ea952b501521c3:0x839462c5cb8c6c26


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