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Education Nouvelle

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Exposés interactifs des élèves - Pourquoi ? Comment ? (Education Nouvelle)

Chercheurs solidaires et maîtres de conférence
dimanche 20 juillet 2008

exposés interactifs léonard guillaume Plus que la connaissance (dont l’importance n’est pas à nier quand elle est au service d’un projet), c’est la démarche qui est ici essentielle, parce que transférable et moteur d’accès à de nouveaux savoirs.

Léonard Guillaume
Bruxelles, Editions Labor, 2001



La rage de faire apprendre (Education Nouvelle)

De la remédiation à la différenciation
dimanche 20 juillet 2008

rage de faire apprendre guillaume manil Les auteurs offrent en lecture une trentaine d’activités tirées tout droit de leurs pratiques de classe. Des activités innovantes, originales, interpellantes, efficaces... qui ont été le point de départ d’un essai de modélisation de pratiques de différenciation qu’ils théorisent en référence à de nombreux auteurs pédagogiques connus.

Léonard Guillaume & Jean-François Manil
Paris, Jourdan Éditeur, 2006



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